Online Teacher
Self Development
- Mendorong guru menjadi LIFE-LONG LEARNER
- Mengembangkan budaya PEER LEARNING & DEVELOPMENT
(belajar dan mengembangkan diri bersama kolega sebaya)
- Meningkatkan KOMPETENSI para guru.
Melalui hasil Supervisi akan ditentukan program Coaching yang tepat untuk masing-masing Guru dalam rangka mempersiapkan mindset, SoftSkill dan Motivasi dalam menjalankan Inovasi Program Pendidikan yang dijalankan oleh sekolah. Program dan Kegiatan mempersiapkan Guru dilakukan bersamaan dengan program pengembangan sekolah yang disusun dalam sebuah kerangka kerja, monitoring progress dan periodic report
Program dibuat secara Online dalam Sistem Sekolah, membuat Guru tidak merasa terbebani oleh waktu dan tambahan oleh rutinitas pekerjaan dan dengan cerdas menggunakan teknologi sesuai dengan keinginannya sendiri untuk berkembang
Dengan konsep Sekolah berwawasan Lingkungan, dikembangan sistem pembelajaran Multimedia Paperless dengan Visualisasi Materi Pembelajaran, Konsep Belajar dimana saja dan Kapan Saja (e-Learning), Interaksi efektif antara Siswa dan Guru serta model pembelajaran Project Base Learning yang didukung oleh penggunaan media pembelajaran yang efektif dan Fun. Enrichment Program ini sangat diperlukan dalam mencapai tujuan pembelajaran siswa. Understanding ≠ Memorizing
Sebuah Sekolah yang berbasis by Sistem terbukti lebih baik dalam penanganan dan pelayanan bila dibandingkan dengan sekolah yang masih bergantung by Human.
Sistem Informasi Sekolah yang Terpadu (Integrated) akan sangat membantu dalam pelaksanaan kegiatan operasional dan strategi pengembangannya. Membayangkan bila bidang-bidang : Penerimaan Siswa Baru, Akademik, Perpustakaan, Sarana Prasarana, Kepegawaian dan Keuangan dapat saling terhubung dalam penggunaan data base dan laporan yang realtime, sangat efektif dan efisien.
Dengan penggunaan Teknologi Informasi yang tepat akan mendukung sekolah memiliki sebuah sistem pendidikan yang dapat mendukung keberhasilan Siswa, Guru, Kepala Sekolah, Staff, Yayasan dan seluruh Civitas Akademik dalam kegiatan mengelola sekolah dan mengembangkannya dengan berdasarkan data yang akurat.
Siswa tidak hanya belajar di dalam kelas, Guru tidak hanya berhenti mengajar di dalam kelas. Interaksi antara Guru dan Siswa bisa dimana saja dan kapan saja. Visualisasi dan Repetition materi belajar dilakukan oleh siswa dengan teknologi yang mereka miliki. Orang Tua tahu fungsi investasi media elektronik untuk putra – putri mereka, Ipad, Tablet PC, SmartPhone tidak hanya untuk bermain namun sering digunakan untuk belajar dengan Fun, kapan saja dan di mana saja. Pembelajaran menjadi menarik, komunitas belajar bagi siswa, guru dan Orang Tua. 
Guru tidak hanya berhenti mengajar di dalam kelas. Interaksi antara Guru dan Siswa bisa dimana saja dan kapan saja. Visualisasi dan Repetition materi belajar dapat dilakukan oleh siswa dengan teknologi yang mereka miliki, menjadi lebih mudah dan menyenangkan.